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Culture anxiété nommée parole des enfants de l'année par lexicographes après que les élèves ont posé des élèves sur l'expérience de Lockdown

16:05  18 janvier  2022
16:05  18 janvier  2022 Source:   inews.co.uk

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anxiété a été nommée par la parole des enfants de l'année par les lexicographes de l'Université Oxford, Presse (OUP) après que les élèves ont été interrogés de leurs expériences de confinement.

Plus de 8 000 élèves à travers le Royaume-Uni, d'une année de trois à l'année neuf, ont été invités à choisir les mots les plus élevés qu'ils utiliseraient lorsqu'ils parlaient de santé et de bien-être et les verrouillages pendant la pandémie .

Plus d'un sur cinq (21%) des élèves interrogés a choisi l'anxiété comme mot numéro-un, suivi de près par un stimulant (19%) et de l'isolat (14%).

chercheurs disent que les résultats mettent en évidence l'impact que Lockdown et les fermetures scolaires ont eu sur les enfants.

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Depuis plus d'une décennie, des lexicographes, des experts et des chercheurs universitaires du département des enfants de l'OUP ont analysé les changements de vocabulaire et d'expression de soi.

Le ministère mettra à jour ses dictionnaires et ses ressources pour les écoles pour refléter l'utilisation actuelle des mots - tels que la bulle et le verrouillage - par rapport à la pandémie.

Les nouvelles phrases telles que l'isolement de soi seront incluses.

Wellbeing a été sélectionné comme le centre de la recherche de vocabulaire pour 2021. Cela a été invité par l'impact Covid-19 sur l'éducation des enfants et la sensibilisation croissante de la santé mentale des enfants comme une préoccupation majeure.

enseignants des 85 écoles impliquées, qui représentaient le point de vue des enfants qui prennent l'enquête, ont également été invités à utiliser le mot le plus souvent lorsqu'ils parlent à leurs élèves sur la santé et le bien-être dans le contexte de l'année écoulée. La résilience

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est arrivée en tant que choix de premier choix (31%) que les chercheurs ont déclaré reflété l'importance de fournir à leurs élèves une direction positive.

Un stimulant était leur deuxième choix (19%) et le bien-être arrivé en troisième (18%).

Helen Freeman, directeur de la petite enfance et de l'éducation à domicile à l'OUP, a déclaré: «La recherche met en évidence le rôle vital des joueurs pour les enfants en matière d'expression de soi, d'apprentissage et de bien-être.

"C'est important maintenant, plus que jamais que nous investissons dans le développement de la langue des enfants à la maison et à l'école.

"Les résultats démontrent le rôle que nous jouons tous pour assurer que les enfants ont les mots dont ils ont besoin pour pouvoir s'exprimer eux-mêmes et que, comme adultes, nous savons que la langue que nous utilisons autour des enfants peut influencer de manière significative leur apprentissage et leur bien-être."

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Joe Jenkins, directrice exécutive, Impact social de la Société pour enfants, a déclaré: "Il s'agit de cette" anxiété "est le mot numéro-un, mais il n'est pas surprenant lorsque vous considérez toutes les restrictions et les modifications des enfants devaient supporter."

Le bon rapport de l'enfance de la charité, publié en août dernier, a révélé que plus de 300 000 enfants britanniques étaient estimés à être mécontents de leur vie en 2018-19.

M. JENKINS a ajouté: "Avoir des conversations et utiliser la bonne langue est incroyablement important lors de l'appui des enfants s'ils se sentent anxieux, isolés ou graves à travers des défis difficiles, et c'est aussi des enfants cruciaux sont en mesure d'exprimer leur sensation."

La Parole de l'année des enfants de l'année dernière était

Coronavirus et, en 2019, c'était Brexit .

Des milliers d'enfants de NSW absents de la garde d'enfants en tant que pénurie de personnel frappé les sommets enregistrés .
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C'est intéressant!